与动词一起使用的助词

作者：Tae Kim

这一节里我们要学习一些跟动词一起使用的重要助词。我们将学到如何表达动作的直接对象以及（实在或抽象的）动作发生的地点。

表示直接对象的助词「を」

词汇学习

1. 魚 【さかな】 - 鱼
2. 食べる 【た・べる】（る动词） - 吃
3. ジュース - 果汁
4. 飲む 【の・む】 （う动词） - 喝
5. 街 【まち】 - 城镇
6. ぶらぶら - 闲逛
7. 歩く 【ある・く】 （う动词） - 走
8. 高速 【こう・そく】 - 高速
9. 道路 【どう・ろ】 - 道路
10. 走る 【はし・る】 （う动词） - 跑
11. 毎日 【まい・にち】 - 每天
12. 日本語 【に・ほん・ご】 - 日语
13. 勉強 【べん・きょう】 - 学习
14. する （例外） - 做
15. メールアドレス - 电邮地址
16. 登録 【とう・ろく】 - 注册

我们要学的第一个助词是对象助词，这个最直白。单词后面加上假名「を」就表示它是动作的直接对象。我们在别的地方是看不到这个假名的，所以它对应的片假名「ヲ」几乎不会被用到，因为助词基本都是用平假名写的。假名「を」虽然应该念作 /wo/，但在真实生活中一般被念作 /o/。以下是一些例子。

示例

1. 魚を食べる。
   吃鱼。
2. ジュースを飲んだ。
   喝了果汁。

与英语中我们熟悉的直接对象不同，地点也可以作为「歩く」和「走る」这种动作动词的直接对象。因为动作动词是对地点做的，所以这在日语里是跟直接对象的概念一致的。然而，如下例所示，翻译到英语里面却有变化，因为两种语言里面直接对象的概念是有点区别的。

1. 街をぶらぶら歩く。
   无目标的在街上闲逛。（字面：无目标的走街）
2. 高速道路を走る。
   跑在高速路上。（字面：跑高速路。）

当你合用名词和「する」时，助词「を」可以省略，你可以把整个 [ 名词 + する] 当作一个动词。

1. 毎日、日本語を勉強する。
   每天学习日语。
2. メールアドレスを登録した。
   注册了电邮地址。

目标助词「に」

词汇学习

1. 日本 【に・ほん】 - 日本
2. 行く 【い・く】 （う动词） - 去
3. 家 【1) うち; 2) いえ】 - 1) 自己家；2) 房子
4. 帰る 【かえ・る】 （う动词） - 回家
5. 部屋 【へ・や】 - 房间
6. 来る 【く・る】 （例外） - 来
7. アメリカ - 美国
8. 宿題 【しゅく・だい】 - 作业
9. 今日 【きょう】 - 今天
10. 明日 【あした】 - 明天
11. 猫 【ねこ】 - 猫
12. いる （る动词） - 存在（有生命）
13. いす - 椅子
14. 台所 【だい・どころ】 - 厨房
15. ある （う动词） - 存在（无生命）
16. いい （い形容词） - 好的
17. 友達 【とも・だち】 - 朋友
18. 会う 【あう】 （う动词） - 会见
19. 医者 【い・しゃ】 - 医生
20. なる （う动词） - 成为
21. 先週 【せん・しゅう】 - 上周
22. 図書館 【と・しょ・かん】 - 图书馆
23. 来年 【らい・ねん】 - 明年

助词「に」指名动作的目标。它与「を」的区别在于后者直接作用在对象上，而使用「に」的时候，动作是朝向带着「に」的那个对象的。比如表示动作的目标都用助词「に」。

示例

1. ボブは日本に行った。
   Bob 去过日本。
2. 家に帰らない。
   不回家。
3. 部屋にくる。
   来房间里。

从上例可以看到，动词总是「向」目标作用，而非作用「自」目标。如果你想说「来自」的话，需要使用「から」，意思是「自」"from"。如果你用「に」意思就变成了「来到」。「から」也总是跟「まで」合用，后者的意思是「到…为止」"up to"。

1. アリスは、アメリカからきた。
   Alice 来自美国。
2. 宿題を今日から明日までする。
   将从今天做作业到明天。

日语里面「目标」的概念是很笼统的，且并不局限于与动作动词一起使用。例如，物体的位置就可以作为表示存在动词（ある 和 いる）的目标。时间也是一个常见的目标，以下例子说明了配合非动作动词使用的目标。

1. 猫は部屋にいる。
   猫在房间里。
2. いすが台所にあった。
   椅子曾经在厨房里。
3. いい友達に会った。
   见过了好朋友。
4. ジムは医者になる。
   Jim 将成为医生。
5. 先週に図書館に行った。
   上周去过了图书馆。

注意，表示椅子这种无生命对象的存在要用「ある」，而表示有生命对象例如猫的存在要用「いる」。

虽然表示时间的时候不一定要用助词「に」，但用与不用所表达的意思还是有少许区别的。下例中，目标助词将日期变为了目标，以强调朋友会在那个时间去日本。不用的话，句子就没有重点了。

1. 友達は、来年、日本に行く。
   明年，朋友会去日本。
2. 友達は、来年に日本に行く。
   朋友要在明年去日本。

方向助词「へ」

词汇学习

1. 日本 【に・ほん】 - 日本
2. 行く 【い・く】 （う动词） - 去
3. 家 【1) うち; 2) いえ】 - 1) 自己家；2) 房子
4. 帰る 【かえ・る】 （う动词） - 回家
5. 部屋 【へ・や】 - 房间
6. 来る 【く・る】 （例外） - 来
7. 医者 【い・しゃ】 - 医生
8. なる （う动词） - 成为
9. 勝ち 【か・ち】 - 胜利
10. 向かう 【むか・う】 （う动词） - 面对；走向

虽然「へ」的读音应该是 /he/，但作为助词时要读成 /e/ （え）。 「に」和「へ」的主要区别在于「に」表示动作向着一个最终的、期望中的目标（具体或抽象）发生，而助词「へ」则用来表达朝着目标的方向进发，因此，它只和动作动词合用，同时也不能保证目标是最终的、所期望的，只能说朝那个方向前进。换句话说，助词「に」强调终点，而助词「へ」对此则比较模糊。比如我们把前面三个例子里的「に」换成「へ」的话，句子意思就有了微妙的变化。

示例

1. ボブは日本へ行った。
   Bob 往日本去了。
2. 家へ帰らない。
   不是朝着家的方向去。
3. 部屋へくる。
   向着房间走来。

注意动词如果没有具体方向的话是不能用「へ」的。例如下面这句是不对的。

• 医者へなる。
  （「医者になる」的语法错误版本。）

但这并不意味着「へ」不能描述抽象概念。实际上因为表示的方向是模糊的，助词「へ」也可以用于谈论向着特定的未来目标或期望努力。

• 勝ちへ向かう。
  向着胜利进发。

上下文助词「で」

词汇学习

1. 映画館 【えい・が・かん】 - 电影院
2. 見る 【み・る】 （る动词） - 看
3. バス - 巴士
4. 帰る 【かえ・る】 （う动词） - 回家
5. レストラン - 餐馆
6. 昼ご飯 【ひる・ご・はん】 - 午饭
7. 食べる 【た・べる】 （る动词） - 吃
8. 何 【なに／なん】 - 什么
9. 暇 【ひま】 - 有空

助词「で」指明了动作发生的上下文。比如说一个人吃了鱼，那是在哪里吃的？如果一个人去了学校，他怎么去的？你喝汤配的什么？所有这些问题都可以用助词「で」来回答，如下例所示。

示例

1. 映画館で見た。
   在电影院看了。
2. バスで帰る。
   坐巴士回家。
3. レストランで昼ご飯を食べた。
   在餐馆吃的午饭。.

你可以把「で」的意思理解成「通过、借助于」，这样子上面例子就可以翻译成类似「通过电影院看了电影」、「借助于巴士回家」和「通过餐馆吃了午饭」。

配合「何」使用「で」

「什么」这个词（何） 很讨厌，因为它虽然通常读作「なに」，但有时候又要读成「なん」，这取决于它的用法。但它又总是用汉字写，所以你还分不出来。我建议你就一直使用「なに」，直到有些时候别人纠正你应该读成「なん」。跟助词「で」一起用的时候，它也读作「なに」（鼠标移到单词上可以看发音）。

1. 何できた？
   通过什么来的？
2. バスできた。
   通过巴士来的。

接下来就容易让人混乱了。单词「为什么」有一个口语版本，它比更正式一点的「どうして」或者更有力一点的「なぜ」用的都多，写作「何で」，但却读作「なんで」。这是一个完全独立的单词，跟助词「で」没有半点关系。

1. 何できた？
   你为什么来？
2. 暇だから。
   因为我有空。

这里「から」是「因为」的意思，跟刚学到的「から」又不一样，这一点我们会在后面讲复合句的时候说到。这里要说的是虽然这两个问句写法一样，但读法却不同，意思更是不一样。别担心，事情没有你想象的那么混乱，因为 95% 的情况下我们都是要表达后者的意思。即使我们想要说「なにで」，上下文也不会让对话产生歧义。即使在这简单的对话里，看回答你也知道问的是什么。

当话题是地点时

词汇学习

1. 学校 【がっ・こう】 - 学校
2. 行く 【い・く】 （う动词） - 去
3. 図書館 【と・しょ・かん】 - 图书馆
4. どこ - 哪里
5. イタリア - 意大利
6. レストラン - 餐馆
7. どう - 怎么

有时候动作发生的地点也是句子的主题，这种情况下你可以把主题助词（「は」和「も」）加在三个可以指代地点的助词（「に」、「へ」、「で」）后面，如下例所示。

例一

ボブ：学校に行った？
Bob：（你）去学校了吗？

アリス：行かなかった。
Alice：没去。

ボブ：図書館には？
Bob：那图书馆呢？

アリス：図書館にも行かなかった。
Alice：也没去图书馆。

在这个例子里，Bob 提出了一个新的主题（图书馆），所以地点成了主题。这个句子其实是「図書館には行った？」的缩写，你可以从上下文推断出来。

例二

ボブ：どこで食べる？
Bob：哪里吃？

アリス：イタリアレストランではどう？
Alice：意大利餐馆如何？

Bob 问道，「我们去哪里吃好呢？」，Alice 建议去意大利餐馆。「……如何」这种句子通常会引入一个新的主题，因为说话人在建议一件新的东西。本例中，建议的是地点(餐馆)，所以它成了新的主题。

当主题是直接对象时

词汇学习

1. 日本語 【に・ほん・ご】 - 日语
2. 習う 【なら・う】 （う动词） - 学习

直接对象助词跟指代地点的助词不同，你不能同时使用其他助词。例如回到前面的例子，你也许会想用「をは」来表示直接对象同时也是主题，但事实并非如此。直接对象可以不使用「を」就成为主题。实际上，把「を」加进去反而错了。

示例

1. 日本語を習う。
   学日语。
2. 日本語は、習う。
   关于日语，（会去）学习。

请不要这么写：

• 日本語をは、習う。
  （这样不对。）